top of page
1º ANO
EF01MA01
Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
Apresentação
Cartaz ou Folha de Conteúdo
Atividade
Atividade
EF01MA02
Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.
Apresentação
Atividade
Atividade
Atividade
Atividade
EF01MA03
Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de 20 elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.
Apresentação
Atividade
Atividade
EF01MA04
Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.
Apresentação
https://www.canva.com/pt_br/modelos/EAHEfpR1IKA-apresentacao-vamos-contar-ate-100-laranja-ilustrada/
Atividade
Atividade
Cartaz
EF01MA05
Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.
Apresentação
Atividade
Atividade
EF01MA06
Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. (até 100)
Apresentação
Atividade
Atividade
Atividade
Jogo - Flashcard
Atividade
EF01MA08
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
Flashcard/Folha de Conteúdo
Atividade
Atividade
Atividade
Jogo - Flashcard
Atividade
Base para fazer cálculos
Atividade
EF01MA17
Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, quando necessário.
Cartaz ou Folha de Conteúdo
EF01MA19
Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.
Cartaz ou Folha de Conteúdo
Cartaz ou Folha de Conteúdo
Cartaz ou Folha de Conteúdo
bottom of page











.png)
.png)


































